Публикации в СМИ — Материал: «Апсайклинг на уроках: вторая жизнь старых вещей как образовательный инструмент.»

В статье рассматривается апсайклинг как эффективный образовательный инструмент на уроках технологии. Раскрываются возможности творческого переосмысления старых вещей и ненужных материалов для создания практичных и декоративных изделий. Описываются основные этапы организации проектной деятельности учащихся: сбор и подготовка материалов, разработка замысла, создание эскиза, изготовление изделия, его презентация и рефлексия. Особое внимание уделяется развитию у девочек дизайнерского мышления, самостоятельности, творческих способностей, ответственности и навыков командной работы. Показано, что апсайклинг помогает формировать экологическое сознание через практическую деятельность, учит бережному отношению к ресурсам, повторному использованию вещей и осознанному потреблению. Материалы статьи могут быть полезны учителям технологии при организации творческих и экологических проектов.