Конкурсы чтецов стихов для детей, дошкольников и школьников

Портал «Город будущего» приглашает принять участие во Всероссийских конкурсах чтецов стихов для детей, дошкольников и школьников. Участники могут представить видеозапись выразительного чтения стихотворения, басни, сказки, монолога или отрывка из прозаического произведения.

В 2026–2027 учебном году на портале проводятся постоянно действующие и сезонные конкурсы чтения стихов. Отдельные мероприятия могут быть посвящены определённому времени года, литературному произведению, творчеству писателя или поэта, государственному празднику либо памятной дате.

Кто может участвовать в конкурсе чтецов

Конкурсы проводятся для воспитанников детских садов, дошкольников, учеников начальных, средних и старших классов, студентов, педагогов и взрослых участников. Представить выступление также могут воспитанники литературных и театральных студий, кружков, домов творчества и организаций дополнительного образования.

Заявку за ребёнка может оформить родитель или законный представитель. Воспитатель, учитель, классный руководитель или педагог дополнительного образования может быть указан в качестве куратора участника.

Профессиональная подготовка по сценической речи не обязательна. Важно подобрать произведение, соответствующее возрасту ребёнка, его возможностям и условиям выбранного конкурса.

Какие произведения можно читать на конкурсе

Для участия в дистанционном конкурсе чтецов можно подготовить:

выразительное чтение стихотворения;
исполнение басни;
чтение сказки или литературной миниатюры;
монолог;
отрывок из рассказа, повести или другого прозаического произведения;
литературную композицию;
индивидуальное или коллективное выступление;
небольшую инсценировку произведения.

Точный перечень номинаций, допустимую продолжительность видеозаписи и требования к выступлению необходимо проверять в Положении конкретного конкурса.

Темы конкурсов чтения стихов в 2026–2027 году

Произведение для выразительного чтения можно выбрать с учётом времени года, возраста исполнителя, содержания конкурса, литературных юбилеев и памятных событий. В течение учебного года актуальны следующие темы:

стихотворения об осени и осенней природе;
зимние, новогодние и рождественские произведения;
сказки и произведения для детей;
стихотворения о весне и пробуждении природы;
военная поэзия и произведения ко Дню Победы;
стихотворения о Родине и родном крае;
произведения о семье, маме, папе и детстве;
стихотворения о дружбе, доброте и взаимопомощи;
русская пейзажная лирика;
юмористические стихотворения и басни;
произведения русских поэтов и писателей;
авторские стихотворения и литературные произведения.

Осенью для чтения особенно подходят произведения Александра Пушкина, Фёдора Тютчева, Афанасия Фета, Ивана Бунина, Сергея Есенина и других русских поэтов. Зимой можно обратиться к новогодней, рождественской и сказочной тематике.

Весной дополнительными поводами для выбора произведения становятся Всемирный день поэзии и День Победы. В начале лета традиционно возрастает интерес к творчеству Александра Пушкина: 6 июня отмечаются Пушкинский день России и День русского языка.

Сезон является только одним из возможных ориентиров. Участник может выбрать произведение определённого автора, стихотворение на свободную тему или текст, соответствующий конкретной номинации конкурса.

Как подготовиться к конкурсу чтецов

Перед записью выступления необходимо внимательно прочитать произведение, разобрать его содержание и определить основную мысль. Ребёнку важно понимать, от чьего лица произносится текст, какое настроение он передаёт и на каких словах нужно сделать смысловые акценты.

Во время подготовки рекомендуется обратить внимание на:

чёткое и правильное произношение слов;
выразительность и естественность интонации;
подходящий темп чтения;
логические ударения и паузы;
понимание содержания произведения;
уверенное поведение перед камерой;
уместность жестов и мимики.

Видеозапись желательно проводить при хорошем освещении и без постороннего шума. Камеру следует установить устойчиво, а участника расположить так, чтобы его лицо было хорошо видно, а речь — отчётливо слышна.

Костюм, декорации и музыкальное сопровождение можно использовать, если это допускается Положением. Дополнительное оформление должно помогать раскрыть произведение, а не отвлекать внимание от выступления.

Конкурсы собственного литературного творчества

В некоторых конкурсах предусмотрены номинации литературного творчества. В них участник представляет не чтение произведения другого автора, а собственный текст: стихотворение, рассказ, сказку, басню, эссе, сочинение, очерк или литературную миниатюру.

Авторская работа может быть посвящена природе, детству, дружбе, семье, Родине, исторической памяти, литературным героям или вымышленному миру. В отдельных конкурсах допускается свободная тема.

Родители и педагоги могут помочь проверить орфографию, пунктуацию и оформление, однако сюжет, содержание и основные художественные решения должны принадлежать самому участнику.

Как принять участие в конкурсе онлайн

Выберите действующий конкурс чтения стихов или литературного творчества.
Откройте страницу конкурса и внимательно изучите Положение.
Проверьте сроки, возрастные категории, номинации и требования к работе.
Подберите произведение и подготовьте выступление.
Запишите чтение на видео и проверьте качество изображения и звука.
Заполните онлайн-заявку и загрузите конкурсный материал.

Если участник читает произведение другого автора, в заявке необходимо правильно указать его название и имя автора. При представлении собственного текста следует отметить, что произведение является авторским.

Ниже представлены действующие конкурсы чтецов для дошкольников, школьников, студентов и взрослых участников, а также конкурсы литературного творчества. Выберите подходящую тему, ознакомьтесь с Положением и отправьте видеозапись выступления или авторское произведение через онлайн-заявку.